Código de Referencia: ES.47186.AHPVA/226

Título /Nombre Atribuído: GERENCIA TERRITORIAL DEL CATASTRO

[f] 01-01-1900 / 31-12-2000

[c] 01-01-1900 / 31-12-2000

Nivel de Descripción: Fondo

Historia Archivística: La mayor parte de la documentación cartográfica así como las fichas de parcelas y propietarios, lo conservaba el instituto Geográfico Nacional, el resto lo conservaba la Gerencia. Fueron transferidos al Archivo en 1998, en 2000 y 2002.

Historia Institucional/Reseña Biográfica:

Forma de Ingreso: TRANSFERENCIA

Observaciones del Ingreso:

Nombre del/los productor/es:

Alcance y Contenido:

Valoración, Selección, Eliminación: Conservación Permanente

Nuevos Ingresos:

Organización: Este fondo se divide en tres secciones. Rústica, Urbana y Gestión Económica , dentro de cada bloque la documentación se organiza por localidades, excepto la de Gestión Económica.

Condiciones de Acceso: Restringido. Disposición adicional segunda de la Ley 24/2001, de 27 de diciembre, de Medidas

Condiciones de Reproducción: Sujeta a la norma vigente, sólo se limita la reproducción de la documentación que se encuentra en mal estado de conservación o no pueda ser objeto de consulta según sus normativas de acceso.

Lengua/escritura(s) de los Documentos: Castellano

Características Físicas y Requisitos Técnicos:

Estado Conservación: ---

Observaciones Conservación:

Índices de Descripción:

Instrumentos de Descripción:

• Inventario de la Gerencia del Catastro, Valladolid, mecanografiado, 1998

Existencia y Localización de los Originales:

Existencia y Localización de las Copias: Original

Unidades Relacionadas por Procedencia:

Otras Unidades Relacionadas:

Notas de Publicaciones:

Notas:

Control de la Descripción - Notas del Archivero:

Control de la Descripción - Reglas o Normas: Manual de Descripción Multinivel: Propuesta de adaptación de las normas internacionales de descripción archivística / Cood. José Luis Bonal Zazo, Juan José Generelo Lanaspa y Carlos Travesí de Diego.- [Salamanca]. Junta de Castilla y León. Consejería de Educación y Cultura, 2002.

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